Детям в школе объясняли про Великую Отечественную войну, а потом попросили нарисовать картинку на тему «Победа в войне и мир». И написать несколько предложений в качестве пояснения. Дочка написала: «Для меня победа в войне и мир – не одно и то же. Тому, кто хочет победить, война нужна. Победа – это когда один топчет, обижает другого без страха получить ответ. Мир – когда один помогает другому стать лучше. Иначе война будет всегда. Война – это страдание. И те, кто победил, страдают больше, чем те, кто живет в мире. Но когда мир становится равнодушием – это хуже войны. Спасибо нашим дедушкам и бабушкам. Они победили, чтобы мы могли заботиться друг о друге». Нарисовала нож, зачеркнула его и нарисовала рядом дерево и двух детей – мальчика и девочку, которые держатся за ствол.
В продолжение предыдущего поста: вот какой текст сочинила моя дочка после прихода домой. Если бы из таких собрать пособие для детей же – было бы доходчивее, чем объяснения учителя.
Помните ли вы,
что все мы, люди –
дольки одного плода?
Что одна долька не лучше другой,
Но без каждой плод что-то потеряет?
Что игра на свою жизнь – радостна,
а на чужие – отвратительна?
Что из ножа не вырастет дерево?
Что у всех нас намного больше общего,
чем у слов в одном языке?
Неужели ветер бессмыслиц унёс вашу память?
Или мы - версия ваших снов,
обрывки прочитанных на досуге газет?
Так примите нас разными,
как цвета долгожданной радуги,
не режьте наши души
на кусочки удобных размеров,
если не хотите остаться
в мире цветов крови и смерти!
Услышьте нас!
Мы всё еще вам верим,
Как семена верят корням...
Гуляем с Дашей по лесу.
- Папа, вот Бог кормит лес, лес кормит нас, а мы, умирая, кормим червяков! Значит, главное для Бога - помощь червякам? Или Он просто не хочет до них опускаться?
Младшей дочке (на фотографии) было 1,5 года. На площадке Тася попыталась отнять машинку у мальчика лет трех. Не получилось. Тогда она подошла и, уверенно показав пальцем на мальчика, сказала: «Ты!» Затем, показав на себя: «Я!» Потом на небо: «Бог!» Пока мальчик глядел на небо, Тася взяла игрушку и ушла. Всех с пятницей!
Есть эмоции положительные, побудительные и полюбительные. Первые нужны, чтобы ложиться спать. Вторые – чтобы разбудиться. А третьи – чтобы полюбить первое и второе!
Дети обращают внимание на слова, а взрослые – на запятые!
Тася открывает шкаф с одеждой. Даша комментирует: «А Тася интересуется внутренней жизнью шкафа!»
Доброе утро всем! Плодотворной и приятной рабочей недели!
- Папа, а перед сном я вижу, как сверху на меня набрасывают тонкое лоскутное одеяло. Если в нем больше светлых лоскутков, то мне спать тепло и приятно, а если темных – то спать холодно. А светлые и темные лоскутки – это мои хорошие и плохие дела за день…
Дочь пришла из детсада.
- Я сегодня Кириллу сказала, что он – обалдение вприпрыжку. Кирилл взял рекламную паузу…
А Гоше я сказала, что он еще не человек, а разминка для ума! После этого Гоша почесал кулаки об дверь…
ЗНАКОМСТВА
Зарегистрироваться
Основное
